人教新課標版六年級下冊《智慧之花》語文教案

人教新課標版六年級下冊《智慧之花》語文教案

　　教學目標

　　1、學生能讀懂課文，讀懂故事，能說出每個故事的主要內(nèi)容。

　　2、體會兩個小姑娘有愛心、有勇氣，有智慧的高尚品質(zhì)，并初步懂得運用知識和法律保護自己，保護別人。

　　3、選擇一個故事，用150以內(nèi)的字數(shù)進行縮寫。

　　學情分析

　　六年級的學生能夠讀自讀課文把課文正確，讀通順。了解課文主要講了哪兩個故事。搜集自我保護或救助別人的故事。

　　重點難點

　　1、教學重點：懂得要將愛心、勇氣、智慧融于一身，才能安全自救的道理。用150以內(nèi)的字數(shù)進行縮寫。

　　2、教學難點：了解有關(guān)法律知識。

　　教學活動

　　一、導入新課

　　1、板書：智慧。問：你喜歡這個詞嗎？為什么？   小結(jié)：有時“智慧”還能保護自己

　　2、今天我們就學習這樣的故事，題目是“智慧之花”(補齊：之花)

　　二、檢查預(yù)習

　　1、課前老師給大家布置了預(yù)習，知道課文講了哪兩個小姑娘的故事嗎？(板：瑪麗亞 江雪)

　　2、快速瀏覽課文，想想是怎樣的故事呢？用自己的話概括一下。

　　反饋：

　　第一個故事是維吾爾族的小姑娘瑪利亞運用學過的關(guān)于電的基本知識，在自我保護的前提下救出了5個觸電的男同學。(板：救男同學)

　　第二個故事是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人。(板：江雪：保護大家)

　　3、梳理層次。

　　哪些自然段寫第一個故事？(1--7)哪些自然段講第二個故事？(8--19)