小學數(shù)學中最易混淆的15條基礎(chǔ)概念（九）
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-15 13:59:38
小學數(shù)學中最易混淆的15條基礎(chǔ)概念（九）
“路程”就是“距離”嗎？
這兩個詞在許多老師的教學語言中是替代使用的，其實不然。
“路程”是指從一個地點到另一個地點所經(jīng)過路線的長度；而“距離”則指連接兩個地點而成的直線段的長度。
“路程”所經(jīng)過的路線可以是曲形線，也可以是直形線，還可能是折形線。
一般情況下，兩個地點之間的“路程”要大于它們之間的“距離”，只有當兩個地點之間的路線為直線時，路程和距離才相等。
雖然老師們都知道這個等式是成立的,但我們的學生卻沒有相應(yīng)的知識儲備,怎樣繞開”極限”尋找能為小學生所理解和接受的證明途徑。
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