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管理時(shí)間的重要意義及作用

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2023-09-27 12:11:33

智能內(nèi)容

  一、話時(shí)間

  時(shí)不可及,日不可留——墨子。通過學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)間的名言,讓孩子學(xué)會(huì):用好時(shí)間,做對(duì)事。也讓孩子慢慢理解時(shí)間就是生命,魯迅的這句名言。

  二、感受時(shí)間(以三個(gè)游戲讓我們感知一分鐘時(shí)間的長與短)

  1、計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)。和孩子一起數(shù)100-1的倒數(shù),盡量快點(diǎn)數(shù)。

  2、交叉靜立。和孩子一起做大石老師教的“交叉靜立”從而讓孩子感受一分鐘有多長。

  3、一分鐘內(nèi)拍掌多少次,最快的是美國一10歲男孩能拍1080次。

  游戲告訴我們一分鐘看似很短卻能做很多事情。

  三、時(shí)間是怎么流逝的。

  一天=24小時(shí)=1440分鐘=86400秒,一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間大約8小時(shí)左右,其余時(shí)間:吃飯、睡覺、洗漱……一節(jié)課45分鐘,有效時(shí)間30%左右——要改變惡性學(xué)習(xí)狀況。只有利用好時(shí)間我們才能用20%的時(shí)間得到80%的收益。

  四、時(shí)間管理。

  高效能=高價(jià)值*高效率*高意愿

  100%*100%*100%=100%

  50%*100%*100%=50%

  50%*50%*50%=12.5%

  也就是說,磨刀不誤砍柴工——方法的重要性。

  蝸牛 與 知了

  蝸牛——聰明,慢

  知了——高效,無意義

  教育孩子既不能做蝸牛也不能做知了,在學(xué)習(xí)、生活、工作中我們要學(xué)習(xí)一些策略和技巧就可以幫助我們更高效的實(shí)現(xiàn)目的。

  五、四象限法則。

  淡定從容、壓力山大、浪費(fèi)生命、忙且盲目;重要不緊急、重要緊急、不重要緊急、不重要緊急不緊急。

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